Pflegewissenschaft ist die internationale, peer-reviewte Fachzeitschrift für alle Berufe der Pflege. Sie möchte einen Beitrag für Wissenschaft, Forschung und Praxis des Pflegeberufes leisten sowie Praktikern konkrete Hilfen und Anregungen geben.

Sie veröffentlicht Beiträge über alle Aspekte der Gesundheits- und Krankenpflege sowie der Disziplinen des Gesundheitswesens: Originalarbeiten, Grundsatzartikel, Forschungsberichte sowie Artikel, die eine wissenschaftliche Basis haben.

Die Pädagogik der Gesundheitsberufe gewährleistet den Dialog unterschiedlicher Gesundheitsprofessionen im Hinblick auf Bildungsaspekte. Gemeinsamkeiten und Spezifika der einzelnen pädagogischen Ausrichtungen werden hier kontrastiert und konsentiert. Aus der Gegenüberstellung werden Erkenntnisse für das pädagogische Handeln in den jeweiligen Disziplinen gewonnen. 

Die Fachzeitschrift veröffentlicht Beiträge zu Pädagogik, Didaktik, Curruccula, Bildung, Lehr-/Lernprojekte und Online-Lernen in Gesundheitsberufen. 

Dr. med. Mabuse die Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe, für einen anderen Blick auf die Gesundheits- und Sozialpolitik!
Sie soll ein Forum für Beiträge und Debatten sein, die alle Gesundheitsberufe betreffen. Wir möchten erreichen, dass Menschen, die im Gesundheitswesen arbeiten, miteinander darüber ins Gespräch kommen, wie ihre Arbeit, die Versorgung der Patient:innen und das Gesundheitswesen als Ganzes besser und zufriedenstellender gestaltet werden können.

Das historische Fachmagazin richtet sich an engagierte Akteure aus Pflege- und Gesundheitsberufen. Es spricht Lehrende und Lernende sowie Praktiker/-innen an, die sich mit der Thematik intensiv auseinandersetzen wollen. Anhand von spezifischen Themen führen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der einzelnen Professionen zu einem gemeinsamen zeitgeschichtlichen Dialog, der für die heutige Verständigung der Berufe untereinander eine wesentliche Grundlage ist. Portraits, Biographien und Archivmaterialien ergänzen die gewählten Schwerpunktthemen.

Die Lernwelten versteht sich als Ort, an dem sich Akteur*innen aus Wissenschaft und Bildungspraxis austauschen und Netzwerke bilden können. Lernwelten ist ein „Mitmachkongress“ der die Aktivität und Partizipation der Teilnehmer*innen in den Mittelpunkt stellt. Er nimmt in den Kongressformaten neueste Trends auf und leistet dadurch einen Beitrag an der Entstehung und Entwicklung von Innovationen. Zentral ist der Nutzen für das Berufsfeld der Akteur*innen in der Pädagogik der Gesundheitsberufe.

CareLit bietet die tagesaktuelle Recherche in rund 370 Journals aus den Gesundheitsberufen – Tendenz steigend.  Auf unsere Datenbank vertrauen Bibliotheksverbünde sowie Bibliotheken von Hochschulen und Fachhochschulen, Berufsfachschulen und Ausbildungseinrichtungen, Klinikverbünde, Einzelkliniken sowie Studierende und private Nutzer*innen.